贺(hè )勤走到两个学(xué )生面(miàn )前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不(bú )慢地(dì )说:主任说得(dé )很对(duì ),但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据(jù )是什(shí )么?我们做老(lǎo )师的(de )要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教(jiāo )育是一个过程(chéng ),不(bú )是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛。
她这(zhè )下算是彻底相信迟砚没有(yǒu )针对(duì )她,但也真切(qiē )感受(shòu )到迟砚对她没有一丝一毫(háo )的意(yì )思。
孟行悠听出这是给她(tā )台阶(jiē )下的意思,愣(lèng )了几(jǐ )秒,感觉掩饰来掩饰去累(lèi )得慌(huāng ),索性全说开(kāi ):其实我很(hěn )介意(yì )。
孟行悠想不(bú )出结(jié )果,她从来不愿意太为难(nán )自己(jǐ ),眼下想不明(míng )白的(de )事情她(tā )就不(bú )想,船到桥头(tóu )自然(rán )直,反正该明白的时候总(zǒng )能明(míng )白。
不过裴暖(nuǎn )一直(zhí )没改口,说是叫着顺嘴,别人(rén )叫她悠悠,她偏叫她悠崽(zǎi ),这(zhè )样显得特别,他俩(liǎng )关系不一般,是真真儿的(de )铁瓷(cí )。
迟砚放下手(shǒu )机,拿起茶(chá )杯喝(hē )了一口水,眼(yǎn )神扫(sǎo )到孟行悠身上时,带着点(diǎn )凉意(yì ):很好笑吗?
孟行悠似懂(dǒng )非懂(dǒng ),想再问点什(shí )么,人已经到了。
目送迟梳的(de )车离(lí )开后,迟砚把(bǎ )景宝(bǎo )从自己(jǐ )身后拉到身边站着(zhe ),顺(shùn )便问孟行悠:你想吃什么(me )?
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